宿題が嫌だと　学校にわざと忘れてくる娘

先生に連絡を入れたところ学校にありますとの事

取りに行きたくないと言うので

自主学習するなら取りにこなくても良いよとの事に

土曜日は課題をやらずに遊び

日曜日も課題をやらずに遊んでいたので

自主学習をやりなさい　約束は守りなさい

やらないなら宿題プリント取りに行こうと話した

渋々ノートを開くと

漢字ノート枠4マス使ってデカデカと一年生で習う漢字を

6個書いて　ノートを閉じたので　

それは評価出来ない話をして　

課題を親が作ってあげたのだが　過去の先生出題の問題をランダム抽出で問題を作った

大癇癪になり　　

３０分ぐらい奇声雄叫び泣き喚きの

癇癪を起こしまして　口論となりあまりに煩いので

トイレへ避難　　

追いかけて来てギャーギャー言ってたのだが

３０分も騒げば時々冷静になるのか？

笑い声混じりの泣き声に何とか

収まったので

教科書を使って調べさせながら

課題をこなしました

リハビリで癇癪の話をした所

泣こうが喚こうが　ダメな時はダメだと

筋を通すことは良いことだとの事だった　

３０分も泣き喚くのは凄いですね

よく折れませんでしたと言われたので

途中辛くなったのでトイレに離席した話をしたところ

懸命な判断です

その場から離れるのは効果的なんだそうで

何気なくやった行動を肯定されると

安心はしますよね

途中で折れなかった最後までやらせた事は　

大変だけれども必要な事なのでとても

良いことですとの事でした

ただ絶対に折れてはいけないので

覚悟が無いと出来ない指導法らしい

泣くと何とかなると思うと毎回同じ手で来るので

悪化してしまう事もあるんだとか

お母さん頑張られましたねと

作業療法士の方に認めていただけましたが

何回もやりたくはないですね

泣き声の間に時々自嘲する様な笑い声が

入るので　演技での大癇癪なのか

我に返って恥ずかしさからの自嘲なのかは

わからないけれど

大癇癪は大変疲れるし

かなり近所迷惑でしょうね

出来れば癇癪を起こさないで

素直に宿題をやって欲しいと思いました