学校に行きたくない

四年生になって先生も変わって

少しづつ遅刻も改善しつつあったのだが

此処にきて、また行き渋りが再発

四年生になってくると授業時間が増える

上手く切り替えられなかったのかもしれない

六時間授業とかのルールの変更に

ついていけないんだろうとは思う

発達障害特性なんだろうとは思うのだけれど

どうもしようがない…

慣れてもらうしかないのだが

放課後デイサービスにも連絡

帰りに荒れるかもしれない旨を伝える

親が出来るサポートってあんまりないよな

𠮟咤激励、鼓舞して学校に送り出すぐらいしか

休ませる選択ってどうなんだろう？

ネットで調べると休ませようってのが多いけれど

発達障害の行き渋りと、定型発達者の行き渋りでは

何か問題自体が違う気がする

今度担当の先生に聞いてみよう

子供が家出をした

何が起きたかというと

レジンで作品が作りたいとかで

１００円ショップで買い物をしてきた

封入パーツとレジン液

「今日は遅いし明日にしなよ？

明日にしないと手伝わないからね」

話したところで我慢が出来ず

目を離したすきに、一人で実行してしまう

思い通りにいかずに癇癪

レジン液が足らないすぐに出してとか

持ってないし　

買った分で出来る作品にしたら良かったのに

大きなモールドに液を入れていた

八つ当たり、癇癪、暴言、何とか落ち着かせようと試みたが

上手くいかず

『出てってやる!!』発言の後に家を飛び出した

晩御飯の支度の時間帯、料理最中に家出とか……

少し経ったら戻ってくるかもしれない

家出で一体どこに行くつもりなのか？

・

・

・

30分立ったが戻ってこないので料理中断して

探しに出かける

家の付近を一周してきた

泣き声はどこだろう、泣きわめいていればすぐにわかるのだが

見つからない

今後の段取りを考えないといけないな、と思ったら

家の後ろから出てきた

『探してくれたの！？』

無事見つかってよかったが

衝動性なんだろうか、怒りの抑制が効かないのか

無事見つかってよかった

衝動性って怖いのね

『私太りたいんだ、太る方法をお友達に聞こうかと思うんだ』

ん？お友達に太る方法を聞く！？

それは…まずいだろう

「それは、やめたほうがいいよ、あなたが聞こうと思ってる人は？あなたに聞かれたことで嫌な思いをするかもしれないってわかんないかな？」

『太ってるほうが可愛いと思うんだ』

「ん…でもそれって一般的じゃない事が多いから

聞かれたほうは嫌な気持ちになるかも

貴女が聞こうとしている人は、太ってる人なんだろ？」

『うん、目標で、可愛いよ』　

どう教えたらいいのかな

「太ってることが悩みの人に太る方法教えてって聞けるか？

髪の毛が悩みの人に、どうやったらその髪の毛になるのか聞けるか？

貴女は悪気が無いのかもしれないが、そんなことを聞かれたら

嫌われちゃうんだよ？わかるか？好きで太っている子は少ないし

薬の副作用だったり病気のせいだったりすることも有るんだよ

自分で太りたいと思うのは自由だけど周りを不愉快にしたらダメだよ

ネットで調べるといいよＡＩは太る悩みなんかないから

気兼ねなく聞ける筈」と話した

『薬の副作用とかあるかもしれないのか　色んな人がいるんだね、私ネットで調べる』

調べた結果お餅食べると太れるみたいと答えが見つかったようだった

自分の質問が相手にどう思われるか、相手にどうとらえられるか考えるのは

難しいのだろうか…

でも、なぜお友達に相談する前に親に

報告してきたんだろうか？

親に確認を取ったということは‥あまり良くない質問だと理解してるからこその

確認なんだろうか？

親の発言説明を確かめてる？試されてるんだろうか？

子供の発言の真意って何だろう？

親が太ってるので遠回しに？指摘してるんだろうか？